-
Posts
493 -
Joined
-
Last visited
-
Days Won
25
Content Type
Profiles
Forums
Calendar
Store
Everything posted by Catherine
-
Собственно сабж. Имеется: жажда знаний в web-сфере стремление к совершенствованию и улучшению навыков 1-2 часа свободного времени в день стандартный мозг со скромным интеллектом (IQ по Айзенку в среднем 127) готовность к экспериментам Требуется: опытный верстальщик/разработчик/web-гуру, обладающий достаточным уровнем знаний и имеющий опыт их успешного применения в крупных расширяемых проектах, точно знающий и умеющий анализировать, в каком порядке и какие конкретно технологии необходимо осваивать, на чем акцентировать внимание в первую очередь наставник, готовый делиться своими знаниями в структурном виде с соблюдением иерархии сложности усвоения материала. Почему возникла эта тема? Есть определенный список знаний и умений, необходимых верстальщику для эффективной работы. Но как узнать, какие из этих знаний необходимы в первую очередь и какие пробелы есть лично у меня, чтобы с ними бороться? На форуме не место для большинства подобных вопросов, поскольку у каждого должен быть свой, индивидуальный план развития, а вопросы как-бы почти личного характера. В идеале, при работе в команде более опытных специалистов невольно растешь сам. Тебе иногда указывают на серьезные ошибки и недочеты с практической точки зрения, есть какой-то внутрикомандный план развития. Но я - фрилансер-самоучка с крайне ограниченным кругом работодателей, которым, как ни печально, достаточно даже такого уровня. А расти хочется, но как-то осмысленно, а не "цеплять" все подряд, исходя исключительно из личных соображений, не подкрепленных авторитетным мнением. Зачем это Вам? Разве что "зацепило" и присутствуют осмысленные альтруистические побуждения, поскольку коммерческая составляющая подразумевает профессиональный подход и к чему-то обязывает. НО, рассмотрю и этот вариант, если предложение действительно окажется вкусным. Мои основные недостатки: фрилансер стандартное мышление, лишенное гибкости глубокие пробелы в знаниях в элементарных областях (выясняется опытным путем, закономерностей не выявлено, точный список составить затруднительно в связи с невозможностью самостоятельного определения) отсутствие навыков вербального общения по теме послушание взрощена в дикой среде программистами Возможно, кто-то ищет неокрепший мозг, на котором не прочь проверить эффективность своего преподавательского таланта (список тем не ограничен)? Что ж, рассмотрю любые предложения (если таковые вообще будут)
-
Беру свои слова обратно У Вас ошибка в стилях. .sf-menu > #current:first-child a, .sf-menu > li:first-child a:hover { background: url(../images/nav-act-left.gif) no-repeat 0 0; color: #fff; text-shadow: 1px 1px 0 #539437; } .sf-menu > #current:last-child a, .sf-menu > li:last-child a:hover, .sf-menu > #current.item58 a, .sf-menu > li.item58 a:hover { background: url(../images/nav-act-right.gif) no-repeat right 0; color: #fff; text-shadow: 1px 1px 0 #539437; } Идентификатор #current в меню отсутствует, а есть класс .current Замените #current:first-child a #current:last-child a на li.current:first-child a li.current:last-child a
-
Фон активного пункта задается стилями .navigation > .sf-menu > li > a:hover, .navigation > .sf-menu > li.active > a, .navigation > .sf-menu > li.sfHover > a { background: url(../images/nav-act.gif) repeat-x 0 0; color: white; text-shadow: 1px 1px 0 #539437; } Укажите фон активного левого пункта, например, как-то так .navigation > .sf-menu > li:first-child.active > a { background: url(../images/nav-act-left.gif) repeat-x 0 0; }
-
А теперь представь, что ты дизайнер и не можешь понять, почему это не работает
-
Зачем мне чуть анимации и чуть-чуть переменных, если можно пойти другим путем и использовать всю мощь, как выразились "программинга"? Зато можно будет однозначно сказать, что за что отвечает, а не "допиливать" недореализованное СSS-решение программными способами под собственные нужды при малейшем изменении ТЗ. А искать косяки в таком случае - очень увлекательное и позитивное занятие. Можешь озвучить список необходимых для обычной верстки недостающих частей? Насколько он совпадает с запланированными новшествами? Как верно замечено, "только те части, которые часто требуются для обычной вёрстки, но при этом находятся за рамками CSS". Давайте исходить из этого. И дизайнер, и горе-верстальщик может смастерить несложные вещи, но никак не "многосложные" - рухнут, как карточный домик от малейшего дуновения по-незнанию самой технологии. А если и не рухнут - легче от этого все-равно не становится, и почему-то все-равно нужны специалисты в областях jQ и js Правил будет меньше - отлично, следовательно, будет выше управляемость и надежность системы. Я за принцип "разделяй и властвуй", а не "навороти и сломай всем мозг неподконтрольными наворотами".
-
Все-таки программист и верстальщик - не одно и то же. Эффективное введение переменных, как я себе это представляю - удел особой касты супер-верстальщика, проектировщика и программиста в одном лице. Страшно представить, что будет, когда рядовые верстальщики поголовно начнут использовать переменные, классы и прочие "прелести". Грамотный верстальщик - это ведь и сейчас особый, редкий подвид. А желающих писать код всегда будет на порядок больше тех, у кого к этому действительно "мозг заточен". Да вот незадача - дефицит кадров заставит сотрудничать с кем получится, и, как следствие, "говнокода" станет еще больше. К тому же, считаю, что основная задача каскадных таблиц стилей - отделение описания внешнего вида от логической структуры документа, а введение анимации, переменных и прочего все-таки усложняют управление и уменьшают гибкость. Скорее всего, надо быть очень толковым специалистом и иметь дело с очень крупным проектом, чтобы использовать эти нововведения с умом. И к тому же, наверняка грамотный специалист с бОльшим успехом воспользуется другими технологиями, выбранными в зависимости от потребностей, а не станет "допиливать" решения, исходя из ограниченных возможностей CSS.
-
А если так? $height10px { value: 10px; } $height11px { value: 11px; } $height12px { value: 12px; } ... $height20px { value: 20px; } $colorff0000 { value: #ff0000; } $colorfff000 { value: #fff000; } $bordersolid { ... } $borderdashed { ... }
-
Какие вы все грубые Есть такой принцип "избегания проблемных сценариев". Мне кажется, что в какой-то мере можно применить и к этой теме, но это если совсем абстрагироваться. А если имеется в виду более точная формулировка, то "работает - не трогай" - самодостаточный принцип и в особом названии не нуждается.
-
Тогда отставим телепатическую составляющую и дождемся автора темы
-
Или так? hedgehog, не нравится мне идея с ПЭ, в Вашем случае "псевдокартинка" появляется при наведении на весь блок, а не только на блок справа. К тому же, картинка - замещаемый элемент, ее вроде как надо будет оборачивать дополнительной оберткой для применения ПЭ. Может, имелось в виду это?
-
Ну почему же сразу "извратиться"? Разве использование списка определений в данном случае не логично? overflow:hidden на dl еще бы прописать
-
Более подробно почитайте тут (описание селекторов атрибутов со значением)
-
Ох...Я это и подозревал)))Для современных вы имеете ввиду для всех кроме ослика? Да, свойство background-clip не будет работать в IE ниже 9, впрочем, как и формат rgba
-
Цвет фона перекрывает обводку. Для современных браузеров можно использовать background-clip: padding-box;, иначе- дополнительный контейнер для внешней обводки.
-
показать код )
-
Понятно, тогда вопросов не имею, ввели в заблуждение неточностью формулировки
-
Если речь идет об использовании селектора обобщенных родственных элементов, то он выбирает только элементы идущие за заданным, то-есть в обратную сторону работать не будет. Или что Вы имеете в виду? Можете поделиться своим вариантом?
-
Можно ли выучить стандарты w3c не зная английского
Catherine replied to LXVDXXXVI's question in HTML Coding
Стандарты надо не выучивать, а научиться понимать. Без базовых знаний предметной области правильное понимание затруднено даже на родном языке, что уж говорить о китайском/арабском/английском с помощью онлайн-переводчика? -
За любопытство. Также доступны суммы в 3$ и 5$, если в select'e "Уровень кроссбраузерности" был выбраны пункты IE6+ и IE7+ соответственно. По-моему, очень даже аргументированно. - жжёте )Ух-ты)) За 9$ я могу заказать себе 2 страницы, одну с уникальным контентом и одну с повторяющимся. Пора что ли, свою контору открывать, а то сижу тут без дела Хотя, не исключено, что с такими ценами меня задемпингуют. Вам на фриланс.ру с подобными предложениями, - больше вероятность найти заказчиков, чем на этом форуме.
-
Я буду. Готова слушать, и чем больше, тем лучше
-
чем отличается css свойство -ms-zoom от zoom
Catherine replied to cyber_ua's question in HTML Coding
почитайте про вендорные префиксы -
Грузить мешки, вероятно, не намного интереснее Вашей теперешней работы Лучше тогда в Тибет, медитировать и строить храмы, или в Новую Зеландию податься агрономом, раз уж пошли крайности. А уж после (смотря что монахи навеют, может и не вернетесь обратно) переходить на новое рабочее место и продолжать заниматься любимым делом. Уверена, некоторые люди (и я присоединюсь) будут только рады, если у Вас все наладится - это и будет самое большое спасибо. Удачи!
-
ГСМ - это склад мышления, а не болезнь. Это особое устройство мозга, - нельзя гуманитария переделать в математика, и наоборот. Но у людей с математическим складом бывают некоторые спады мозговой деятельности (временные), связанные, к примеру, с сильным эмоциональным потрясением (все мы люди, даже математики). Если бы это было так - Вы бы все сами прекрасно знали, и на форумах не писали Единственное, что существенно может повлиять на характер мозговой деятельности в течении жизни - это специфическое хроническое заболевание. Как проверить мозг на усталость? Сосредоточьтесь на работе, на той самой, которую еще вчера выполняли. Именно на работе, которую нужно выполнить сейчас, и Вы прекрасно знаете о том, что ее надо выполнить. Если не получается вообще, и эффективность мозговой деятельности меньше обычного на 50% и больше в течении длительного времени (для меня показатель неделя-две максимум) - это именно оно. При этом могут быть проблески при решении задач, не связанных конкретно с рабочим процессом (личные увлечения предметной областью). Но даже здесь будет наблюдаться спад эффективности, сперва незначительный, но чем дальше - тем заметнее. UPD. Мое мнение основано на анализе изменений, происходящих в окружающих меня по жизни людях умственного труда, а также собственном крайне скромном опыте. Так что всего лишь пишу свои мысли на этот счет, образования в сфере психологии и нейробиологии не имею.
-
И что получим в итоге? Хотя, возможно, я чего-то не понимаю?
-
Возможно, эта статья поможет разобраться.